DÍAZ/UTAL

Hechos

VISTO: Primero: Que, a folio 1 comparece José Díaz Osorio, Profesor Asociado de la Universidad de Talca, cédula de identidad número 6.442.722-9, domiciliado para estos efectos en Luis Thayer Ojeda 95,Oficina 906, comuna de Providencia e interpone recurso de protección de garantías fundamentales en contra de la Universidad de Talca , representada por Carlos Torres Fuchslocher, Cédula Nacional de Identidad N° 13.001.148-9, Ingeniero Civil Mecánico, domiciliados en Calle 1 Pte. 1141, Talca, por los antecedentes que expone. Señala que ha trabajado por más de 30 años en la Universidad de Talca desempeñando diferentes funciones y jamás ha tenido calificaciones deficientes en su desempeño como académico. Que actualmente ostenta el cargo de Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Agrarias. Añade que no obstante, con fecha 13 de marzo de 2024 se le notificó mediante carta N° 78/2024 de la Secretaria General de la Universidad, del Acta N° 251 suscrita en Sesión N° 251 de fecha 2 de enero de 2024 por el Comité Superior de Calificación en que se calificó su desempeño académico durante el periodo 2019 a 2022 como “deficiente” a la luz de lo preceptuado en la Resolución Universitaria N°1065 de 2015,

Fundamentos

considerando que en 3 de las 4 áreas evaluadas lo son como “deficiente” además de tener en cuenta mi puesto como Profesor Asociado quien según el artículo 24 de la Resolución Universitaria N° 1689 de 2022 se define como aquel que tiene prestigio y reputación por su conocimiento en su disciplina y por su contribución a ella tanto en el estudio como la investigación. En virtud de los derechos que le asisten manifiesta el recurrente que apeló en contra del Acta N° 251, argumentando para ello. Añade que hizo notar que el periodo 2019-2022 no fue uno común, considerando que de por medio tuvo lugar el estallido social y luego la pandemia, lo que sin duda afectó su desempeño como docente toda vez que imposibilitó realizar salidas a terreno, las clases se realizaron en formato remoto lo que generó una mínima participación de los estudiantes en clases y una mayor distancia entre docentes y alumnado. Agrega que en el año 2018 hizo uso de un período sabático dentro de sus labores académicas, las que retomó durante el segundo semestre de ese año. Dicho período está establecido poder ejercerlo, dado que anterior a éste tuvo el rol Administrativo durante tres años como Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias, tiempo en el cual no dejó de realizar en forma normal sus clases correspondientes. Menciona que al presentar su oferta académica el año 2019 de corte obligatorio y opcional, se sorprendió la gran cantidad de oferta de asignaturas opcionales para aquellos estudiantes que cursaran el quinto año de la carrera, lo que si se analiza a la luz de los pocos estudiantes del Área de Economía Agraria, junto con su ausencia en el año anterior, dio como resultado el desconocimiento del estudiantado de su particular oferta en cuanto a cursos y al interés por su oferta de temas de Tesis y, junto a ello, las líneas de los organismos de financiamiento de proyecto académicos nacionales tendieron a centrarse en lo tecnológico y no en el área de socioeconomía del desarrollo y de extensión agrícola y desarrollo rural. Agrega que actualmente y para seguir mejorando su labor docente y específicamente sus vínculos académicos es que solicitó un permiso sin goce de sueldo hasta el mes de julio del presente, en virtud del cual actualmente se encuentro en Alemania, y luego visitará a sus colegas de Costa Rica y de Indonesia. Planea reincorporarse una vez terminado este permiso y publicar tres libros ya elaborados que aún no se han publicado puesto que no cuenta con financiamiento y espera conseguirlo en esta instancia. Estima relevante tener presente que el Acta N° 251 señala que su desempeño en el aula es considerado insuficiente debido a su baja evaluación docente salvo en el año 2021. Esto encuentra explicación en que dicho año se retoman las clases presenciales, lo que explica que gran parte de su desempeño obedece al efecto negativo de las clases remotas. Luego, menciona que en el Acta se hace referencia a comentarios de los estudiantes, lo que le parece poco objetiva

Fallo

se declara que no registra proyectos adjudicados y que sólo tengo dos publicaciones durante el periodo a calificar, siendo ambas del año 2019. Sobre el particular , afirma que no se considera el Proyecto Erasmus+ que para obtener estos recursos se debe presentar un proyecto que permita financiar la estadía y boletos aéreos de un estudiante de PhD en conjunto con dos profesores para realizar trabajo de campo, además de presentar avances en Congresos Internacionales de la Especialidad, como fue en este caso el año 2023 en la ciudad de Montevideo, previa discusión y Seminario de aprobación del tema de Tesis dos veces consecutivas, anterior a esta presentación en Uruguay. De igual manera, alude a que hizo ver que no se consideró su participación en la coordinación en Chile del grupo de trabajo que elaboró y se adjudicó (también mencionada en la Autoevaluación) el Proyecto del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico), financiado por el Ministerio de Educación e Investigación (BMBF) de Alemania: “International Mobility and Cooperation throguh Digitalisation” o “Live sciences3: transnational and digitally”, en el que su postulación compitió con otras 70 propuesta. Refiere que en lo que dice relación a su participación en Congresos, hizo ver que se aceptaron dos trabajos de su autoría en Congresos Nacionales, en Valdivia e Iquique, pero que por falta de recursos no pudo exponerlos, dado que el subsidio que otorgaba la Universidad de Talca para estos efectos, ya no está dispo

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Talca, veintiocho de enero de dos mil veinticinco. VISTO: Primero: Que, a folio 1 comparece José Díaz Osorio, Profesor Asociado de la Universidad de Talca, cédula de identidad número 6.442.722-9, domiciliado para estos efectos en Luis Thayer Ojeda 95,Oficina 906, comuna de Providencia e interpone recurso de protección de garantías fundamentales en contra de la Universidad de Talca , representada